РАЗДЕЛ II. ИБЕРОАМЕРИКАНСКИЙ МИР В ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ. АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ: ИССЛЕДОВАНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЕ
| Выпуск | Название | |
| № 4 (2019) | Particularidades del idioma español en Uruguay | Аннотация PDF (Rus) |
| Alla Leonidovna Zenkovich | ||
| № 2 (2019) | Семантика социальности одушевлённых существительных (на материале португальского языка) | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. В. Зененко, М. А. Зененко | ||
| № 2 (2019) | К вопросу о фразеологизмах с компонентом-наименованием предметов кухонной утвари в испанском языке | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Савчук, Е. С. Сыщикова | ||
| № 2 (2019) | Patriotismo y crisis territorial española en el discurso de Podemos | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Demkina | ||
| № 2 (2019) | Potencial cognitivo-pragmático de los sustitutos en la comunicación digital: aspecto antroponímico | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Bocharova | ||
| № 2 (2019) | España y Don Ernesto. Historia de un amor mutuo | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Sudakova | ||
| № 1 (2019) | Un largo camino a Rusia: Agustín de Betancourt | Аннотация PDF (Rus) |
| O. Volosyuk, Concepción Camarero Bullón | ||
| № 1 (2019) | ¿Qué es yopará? (Observaciones sobre el español paraguayo) | Аннотация PDF (Rus) |
| A. Sadikov | ||
| № 1 (2019) | Curiosidades etimológicas, o las palabras son la llave del mundo | Аннотация PDF (Rus) |
| M. Larionova | ||
| № 1 (2019) | Algunos aspectos semánticos de los verbos españoles empleados en las construcciones sintácticas para describir las características de la vida emocional del ser humano | Аннотация PDF (Rus) |
| N. Mijeeva | ||
| № 1 (2019) | El español como una extraordinaria fuente de riqueza económica | Аннотация PDF (Rus) |
| N. Tsareva | ||
| № 1 (2019) | La categoría gramatical de la modalidad en el idioma español: base cognitiva | Аннотация PDF (Rus) |
| C. Ursul | ||
| № 1 (2019) | Концептуальная метафора в аргентинском политическом дискурсе (на примере выступления президента Аргентины К. Фернандес де Киршнер на 69-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН) | Аннотация PDF (Rus) |
| И. С. Воронцова | ||
| № 1 (2019) | Гиперссылка и интертекстуальные включения в письменном новостном интернет-дискурсе португальских СМИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. В. Курилина | ||
| № 1 (2019) | Características semánticas y funcionales de las unidades clave del discurso político latinoamericano (a base del material del diario el informador) | Аннотация PDF (Rus) |
| I. Iakovenko | ||
| № 4 (2018) | Alusión como uno de los componentes clave del titular de los textos mediáticos | Аннотация PDF (Rus) |
| Yulia Kalanzhiy | ||
| № 4 (2018) | Основы устной поэзии Анд и Амазонии | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Эспино Релусе | ||
| № 4 (2018) | Gaucho и huaso как ключевые концепты аргентинского и чилийского мировидения | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. С. Романова | ||
| № 4 (2018) | Intensificación en el discurso dialogístico de los medios de comunicación | Аннотация PDF (Rus) |
| Ala Lisava | ||
| № 4 (2018) | Particularidades del idioma español en Uruguay | Аннотация PDF (Rus) |
| Alla Leonidovna Zenkovich | ||
| № 4 (2018) | Interpretación del patrimonio cultural. El caso de Andalucía | Аннотация PDF (Rus) |
| Alina Koroleva | ||
| № 4 (2018) | Perú: fusión histórica de diferentes culturas | Аннотация PDF (Rus) |
| Ilona Gorelaya | ||
| № 4 (2018) | Adjetivos en -ista en el español moderno | Аннотация PDF (Rus) |
| Elena Demina | ||
| № 4 (2018) | Estrategias de formación de la comprensión lectora en la enseñanza de la lengua (Primaria, Secundaria, Superior) | Аннотация PDF (Rus) |
| Alexandra Lisíchkina | ||
| № 4 (2018) | Evolución semántica de los constituyentes de las estructuras cíclicas en la lengua española | Аннотация PDF (Rus) |
| Tatyana Karbachova | ||
| № 3 (2018) | Образовательное сотрудничество Испании с зарубежными странами и его опыт для России | Аннотация PDF (Rus) |
| Виктория Владимировна Кузнецова | ||
| № 3 (2018) | Fórmulas fáticas en la enseñanza de la lengua española a extranjeros: de la teoría a la práctica | Аннотация PDF (Rus) |
| Anastasia Kutkova | ||
| № 3 (2018) | La formación de palabras puede reforzar el interés por el aprendizaje de la lengua | Аннотация PDF (Rus) |
| Elena Makarchuk | ||
| № 3 (2018) | Enantiosemia: ¿unidad o lucha de contrarios? | Аннотация PDF (Rus) |
| Yuriy Murzin | ||
| № 3 (2018) | Reflexiones sobre la clasificación de las formas de la lengua española moderna polinacional como sistema lingüístico | Аннотация PDF (Rus) |
| Svetlana Alexándrovna Nikíforova | ||
| № 3 (2018) | Методика преподавания языка профессии (на примере пособия «Испанский язык для экономистов-экологов») | Аннотация PDF (Rus) |
| Юлия Викторовна Царапкина | ||
| № 3 (2018) | Gramática del texto jurídico español: la difícil comprensión de las sentencias judiciales | Аннотация PDF (Rus) |
| Olga Chibisova | ||
| № 3 (2018) | Juan Mayorga dramaturgo, premio nacional de Teatro Español | Аннотация PDF (Rus) |
| Alicia González Fernández | ||
| № 3 (2018) | Unidades fraseológicas en la variante chilena del español: enfoques lexicológico y linguo-cultural | Аннотация PDF (Rus) |
| Tatiana K. George | ||
| № 3 (2018) | La simbología del color negro en el español actual | Аннотация PDF (Rus) |
| Elizabeth V. Zhuravliova | ||
| № 3 (2018) | Comprensión auditiva como parte de la enseñanza de la traducción simultánea: como programar sus actividades y ponerlas en práctica | Аннотация PDF (Rus) |
| Nina Koroleva | ||
| № 3 (2018) | Фламенко как часть национальной культуры Испании: взгляд из России | Аннотация PDF (Rus) |
| Ирина Юрьевна Кудрявцева | ||
| 1 - 37 из 37 результатов | ||
