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Ибероамериканские тетради

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Puntuación como herramienta para mayor comprensión del textoen clase de ELE

https://doi.org/10.46272/2409-3416-2018-2-78-82

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Аннотация

En el presente trabajo de investigación se examinan las diferencias y las coincidencias de las reglas de puntuación en los idiomas español y ruso, se presentan las peculiaridades del uso de los signos de puntuación en los textos de diferentes géneros discursivos y se analiza el papel de su estudio en las clases de ELE.

Об авторе

Yulia Vereshchinskaya
Universidad Estatal de Relaciones Internacionales de Moscú
Россия

Doctora en Filología, Profesora del Departamento  del Español



Список литературы

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Для цитирования:


Vereshchinskaya Y. Puntuación como herramienta para mayor comprensión del textoen clase de ELE. Ибероамериканские тетради. 2018;(2):78-82. https://doi.org/10.46272/2409-3416-2018-2-78-82

For citation:


Vereshchinskaya Yu. Punctuation like an instrument of a better understanding of the text in the SFL. Cuadernos Iberoamericanos. 2018;(2):78-82. (In Russ.) https://doi.org/10.46272/2409-3416-2018-2-78-82

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