Меры национального правительства в отношении COVID-19 в Аргентине: уязвимые группы населения, участие и психическое здоровье

В марте 2020 года в Аргентине был зарегистрирован первый случай коронавируса, тогда же были приняты медико-санитарные меры. В различных областях исследований возникли инициативы, направленные на решение проблем, связанных с этой пандемией. Была создана рабочая группа для разработки сетевого исследовательского проекта «COVID 19, Здоровье и социальная защита: территориальные практики в области ухода за больными и укрепление комплексной политики психического здоровья на уровне общин в новых постпандемических сценариях”. Главная цель проекта состоит в том, чтобы описать практику и опыт оказания медицинской и психиатрической помощи, разработанные территориальными субъектами, анализируя их связь с государственными мерами в 2020 году. Используемая методология является исследовательской и описательной, основанной на триангуляции источников, инструментов и качественных и количественных показателей, которые базируются на систематизации практики и опыта территориальных субъектов и анализе их связи с национальной, провинциальной и местной государственной политикой.

В ряде публикаций отмечается, что население, находящееся в уязвимом положении, более подвержено риску в отношении своего физического и психического здоровья. Также установлено, что социальное участие является центральным компонентом общественного здоровья и представляет собой, в случае наиболее уязвимых категорий населения, условие для обеспечения выживания. В данной статье дается характеристика национальных правительственных мер, относящихся к COVID-19 в Аргентине, в отношении уязвимых групп населения и анализируются те меры, в которых содержится прямая отсылка к социальному участию.

1. Aguilar Idáñez, María José. La participación comunitaria en salud: ¿mito o realidad? Madrid: Díaz de Santos, 2001.

2. Alijanati, Lucía, José María Bompadre, et al. “Pueblos indígenas y COVID-19 en Argentina: Apuntes sobre un informe colaborativo.” Sentipensarnos tierra: epistemicidio y genocidio en tiempos de COVID-19, no. 1 (2020): 87–94.

3. Bang, Claudia. “Debates y Controversias sobre el concepto de Participación Comunitaria en Salud: Una revisión histórica.” Revista Eä – Humanidades Médicas & Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología 2, no. 3 (2011): 1–23.

4. Bang, Claudia. “Estrategias comunitarias en promoción de salud mental: Construyendo una trama conceptual para el abordaje de problemáticas psicosociales complejas.” Revista Psicoperspectivas: Individuo y sociedad 13, no. 2 (2014): 109–120.

5. Bressán, Catalina. “Políticas públicas participativas y escala. Repensando lo local desde la representació n ciudadana de lo público. Un estudio de casos.” Papeles del Centro de Investigaciones 12, no. 23 (2021): 142–157. https://doi.org/10.14409/p.v12i23.10790.

6. De la Aldea, Elena. Los cuidados en tiempo de descuido. Santiago de Chile: LOM Ediciones, 2019.

7. Ferrara, Floreal. Teoría Social y Salud. Buenos Aires: Catálogos, 1987.

8. Gracia, Luciana. “El trabajo con la población de situación de calle antes y durante el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio. Reflexiones para el después.” Temas y debates, no. especial (2021): 279–287. https://doi.org/10.35305/tyd.v0i0.504.

9. Lago, Luciana, Julia Sanabria, Piero Julián Ronconi, and Paula Zuluaga. “Jóvenes y pandemia: Experiencias estudiantiles en Chubut.” Revista Argentina De Estudios De Juventud, no. 15 (2021): e054. https://doi.org/10.24215/18524907e054.

10. Lodieu, Mg. Roxana Longo, et al. “Conceptualización de la Salud Mental y la Salud Mental Comunitaria.” In Fundamentos de la Salud Mental y Estrategias Comunitarias, edited by Emiliano Galende. Buenos Aires: UNLa, 2012.

11. Menéndez, Eduardo. “Participación Social en salud: las representaciones y las prácticas.” In Participación Social. ¿Para qué?, edited by Eduardo Menéndez, and Hugo Spinelli, 81–115. Buenos Aires: Lugar Editorial, 2006.

12. Misischia Bibiana. “Las políticas universitarias en discapacidad como punto de debate sobre los procesos de democratización universitaria en Argentina.” Revista (En)clave Comahue, no. 25 (2019): 179–196.

13. Montero, Maritza. Introducción a la Psicología Comunitaria. Desarrollo, conceptos y procesos. Buenos Aires: Paidós, 2004.

14. Nikken, Pedro. “El concepto de los derechos humanos.” In Estudios básicos de derechos humanos I, edited by Rodolfo Cerdas Cruz, and Rafael Nieto Loaiza, 15–37. San José: Prometeo, 1994.

15. Rubin, María José. “Todos los encierros, el encierro: Entrevista a Cynthia Bustelo.” Revista Espacios de Crítica y producción, no. 55 (2021): 280–287.

16. Santos, Boaventura de Sousa. Descolonizar el saber, reinventar el poder. Montevideo: Trilce, 2010.

17. Segato, Rita Laura. La escritura en el cuerpo de las mujeres asesinadas en Ciudad Juárez. Territorio, soberanía y crímenes de segundo estado. México DF, Universidad del Claustro de Sor Juana, 2006.

18. Ussher, Margarita. “Complejidad de los procesos de participación comunitaria.” XV Jornadas de Investigación y Cuarto Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur (2008): 166–168.

19. Ziccardi, Alicia. Los actores de la participación ciudadana. México: UNAM, 2004.