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Ибероамериканские тетради

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Acercamiento cultural y estrategias didácticas: el caso de la literatura chicana

https://doi.org/10.46272/2409-3416-2016-3-67-75

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Аннотация

En este artículo presentamos, primero, el aporte de la literatura chicana para comprender la po-sición de esta cultura dentro del contexto social de los Estados Unidos. Luego, establecemos la relación entre el tema de la inmigración que se refleja en esas obras con los grandes titulares de la prensa y ciertas obras literarias en Europa. Por último, exponemos los procesos didácticos que hemos puesto en práctica y con los cuales hemos comprobado que el estudio de la literatura (en nuestro caso, la chicana) despierta el interés en el conocimiento de una cultura y, con esta motivación y el desarrollo de las destrezas lingüísticas y comunicativas, el estudiante puede desarrollar su pensamiento crítico haciendo de él un aprendiente autónomo, competente y creativo en el aprendizaje de una lengua, en este caso, del español

Об авторах

Aura Luz Duffé Montalván

Россия


María del Suñén Bernal

Россия


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Duffé Montalván A.L., Suñén Bernal M.d. Acercamiento cultural y estrategias didácticas: el caso de la literatura chicana. Ибероамериканские тетради. 2016;(3):67-75. https://doi.org/10.46272/2409-3416-2016-3-67-75

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DuÉ Montalván A.L., Suñén Bernal M.d. Cultural approximation and didactic strategies:the case of the Chicano literature. Cuadernos Iberoamericanos. 2016;(3):67-75. (In Russ.) https://doi.org/10.46272/2409-3416-2016-3-67-75

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