cuadernosИбероамериканские тетрадиCuadernos Iberoamericanos2409-34162658-5219MGIMO10.46272/2409-3416-2015-2-104-107cuadernos-270Research ArticleРАЗДЕЛ II. ИБЕРОАМЕРИКАНСКИЙ МИР В ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ:АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫК вопросу об использовании аудиовизуальных средств при обучении иностранному языку (на примере испанского языка)Audio-visual support in class of Spanish as foreign language: the use of the moviesЯковлеваВ. В.YakovlevaV. V.СавчукЕ. А.SavtchukE. A.МГИМО МИД РоссииРоссияMGIMO UniversityRussian Federation20152806201502104107Copyright © Яковлева В.В., Савчук Е.А., 20152015Яковлева В.В., Савчук Е.А.Yakovleva V.V., Savtchuk E.A.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.iberpapers.org/jour/article/view/270

В статье рассматриваются особенности использования аудиовизуальных средств на уроках иностранного языка, которые, с одной стороны, должны упростить понимание и усвоение материала, а с другой– являться дополнительным источником получения экстралингвистических знаний. Авторы рассматривают широкие возможности использования аудиовизуальных средств при обучении испанскому языку студентов неязыкового вуза гуманитарного профиля. В качестве примера взяты учебный фильм «Испанский с удовольствием» и документальный фильм, посвящённый празднику Сан Фермин (Памплона, Испания).

The article reviews the use of audiovisual tools in the framework of foreign language classes. Such tools should, on the one hand, simplify the understanding and grasping of the subject, and, on the other, serve as an additional source of gaining extralinguistic skills. The authors consider a wide range of possibilities for the use of audiovisual tools while teaching Spanish to students of non-language higher education institutions of humanitarian profile. An educational film “Español extra” and a documentary devoted to the San Fermín holiday (Pamplona, Spain) are taken as an example.

обучение иностранному языкукоммуникациякоммуникативные компетенцииаудированиеаудиовизуальные навыкиteaching a foreign languagecommunicationcommunicative competencelisteningaudio- visual skills.ReferencesCarracedo Manzanera, Celia. (2009). Diez ideas para aplicar el cine en el aula [En línea]. Disponible en: URL: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/pdf/manila_2009/16_aplicaciones_03.pdfCarracedo Manzanera, Celia. (2009). Diez ideas para aplicar el cine en el aula [En línea]. Disponible en: URL: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/pdf/manila_2009/16_aplicaciones_03.pdfEdinson Almeida Calderón, John. Yiseth Fuentes Bayona, Adriana. (2011). El uso de materiales audiovisuales en la clase de Español co Lengua Extranjera: Implementación de una propuesta didáctica. Docencia Universitaria, Volumen 12, pág. 81–132, diciembre de 2011.Edinson Almeida Calderón, John. Yiseth Fuentes Bayona, Adriana. (2011). El uso de materiales audiovisuales en la clase de Español co Lengua Extranjera: Implementación de una propuesta didáctica. Docencia Universitaria, Volumen 12, pág. 81–132, diciembre de 2011.Нарышкина Е.А. Проблемы использования наглядности на уроках иностранного языка // Педагогика – Вестник Московского государственного областного университета № 3, 2009. С. 139–142. [Электронный ресурс]. URL: http://book-libs.ru/book/108-pedagogika-vestnik-moskovskogo-gosudarstvennogo-oblastnogo-universiteta-3/1-soderzhanie.htmlНарышкина Е.А. Проблемы использования наглядности на уроках иностранного языка // Педагогика – Вестник Московского государственного областного университета № 3, 2009. С. 139–142. [Электронный ресурс]. URL: http://book-libs.ru/book/108-pedagogika-vestnik-moskovskogo-gosudarstvennogo-oblastnogo-universiteta-3/1-soderzhanie.htmlMinisterio de Educación, Cultura y Deporte; Instituto Cervantes (2002): Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. URL: http://cvc.cervantes.es/Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Instituto Cervantes (2002): Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. URL: http://cvc.cervantes.es/Geni Alonso, Más allá de la competencia comunicativa. 03/02/2015. URL: http://formacionele.comGeni Alonso, Más allá de la competencia comunicativa. 03/02/2015. URL: http://formacionele.com

The authors declare that there are no conflicts of interest present.