cuadernosИбероамериканские тетрадиCuadernos Iberoamericanos2409-34162658-5219MGIMO10.46272/2409-3416-2015-2-90-94cuadernos-267Research ArticleРАЗДЕЛ II. ИБЕРОАМЕРИКАНСКИЙ МИР В ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ:АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫДиалектная вариативность в испанском языке как проблема овладения устной речью русскоговорящими студентамиDialectal variation in the Spanish language as a problem of mastering spoken language by Russian-speaking studentsМурашкинаО. В.MurashkinaO. V.

Мурашкина Ольга, доцент кафедры лингводидактики и межкультурных коммуникаций факультета «Иностранные языки», кандидат филологических наук

МГППУRussian Federation201528062015029094Copyright © Мурашкина О.В., 20152015Мурашкина О.В.Murashkina O.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.iberpapers.org/jour/article/view/267

В статье рассматривается проблема формирования фонологического слуха в процессе обучения испанскому языку как иностранному. Главной трудностью овладения испанской фонетикой является многообразие национальных вариантов и диалектов испанского языка, которые на уровне звучащей речи представляют пёструю аллофоническую картину.

The article deals with the problem of phonological hearing formation in the process of teaching Spanish as a foreign language. The main difficulty of mastering Spanish phonetics is the diversity of nationalvariants and dialects of the Spanish language, as they represent the varied allophonic picture at the levelof speech.

фонологияestándarнормативностьдиалектная вариативностьпроизношениевульгаризмыаллофоныphonologyregulationsdialectal variationpronunciationvulgar languageallophoneReferencesM.B. Fontanella de Weinberg, M. B., La lengua española fuera de España. – Buenos Aires, Editorial Paidós, 1976, 188 págs.M.B. Fontanella de Weinberg, M. B., La lengua española fuera de España. – Buenos Aires, Editorial Paidós, 1976, 188 págs.Hernández Alonso, (2001): “¿Qué norma enseñar?”en Actas electrónicas del II Congreso Internacional de la Lengua Española, “El español en la Sociedad de la Información”, Valladolid, 16–19. URL: http://cvc.cervantes.es/obref/congresos/valladolid/ponencias/unidad_diversidad_del_espa%C3%B1ol/l_la%20norma_hispanica/hernandez_c.htmHernández Alonso, (2001): “¿Qué norma enseñar?”en Actas electrónicas del II Congreso Internacional de la Lengua Española, “El español en la Sociedad de la Información”, Valladolid, 16–19. URL: http://cvc.cervantes.es/obref/congresos/valladolid/ponencias/unidad_diversidad_del_espa%C3%B1ol/l_la%20norma_hispanica/hernandez_c.htmGarcía Mouton P., Lenguas y dialectos de España. – Madrid: Arco Libros, 1994 (Cuadernos de Lengua Es¬pañola). – 235 p.García Mouton P., Lenguas y dialectos de España. – Madrid: Arco Libros, 1994 (Cuadernos de Lengua Es¬pañola). – 235 p.Navarro Tomás T., Manual de la pronunciación española. – Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1990. – 326 p.Navarro Tomás T., Manual de la pronunciación española. – Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 1990. – 326 p.Real Academia Española, Esbozo de una nueva gramática de la lengua española. – Madrid: Espasa-Calpe, 1991, 525 p.Real Academia Española, Esbozo de una nueva gramática de la lengua española. – Madrid: Espasa-Calpe, 1991, 525 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.