cuadernosИбероамериканские тетрадиCuadernos Iberoamericanos2409-34162658-5219MGIMO10.46272/2409-3416-2016-1-123-137cuadernos-21Research ArticleРАЗДЕЛ III. ИБЕРОАМЕРИКАНСКИЙ МИР В ПРОСТРАНСТВЕ ВРЕМЕНИ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЯЗЫКА КУЛЬТУРЫSECTION III. THE IBERO-AMERICAN WORLD IN SPACE AND TIME: TOPICAL ISSUES OF LANGUAGE AND CULTUREОШИБКИ УЧЕНИКОВ КАК ЗЕРКАЛО СТРУКТУРНЫХ РАЗЛИЧИЙ МЕЖДУ ПОРТУГАЛЬСКИМ И РУССКИМ ЯЗЫКАМИSTUDENT’S MISTAKES AS MIRROR OF STRUCTURAL DIFFERENCES BETWEEN PORTUGUESE AND RUSSIAN LANGUAGESПетроваГалина ВикторовнаPetrovaG. .galia.petrova@mail.ruМГИМО МИД РоссииRussian Federation20162803201601123137Copyright © Петрова Г.В., 20162016Петрова Г.В.Petrova G...Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.iberpapers.org/jour/article/view/21

В данной работе затронуты некоторые структурные различия между русским и португаль-ским языками, вызывающие типичные ошибки учащихся при переводах. Проанализированы при-чины ошибок при употреблении артикля; рассматриваются случаи нарушения порядка слов под влиянием интерференции родного языка, особенности употребления личных и притяжательных местоимений в обращениях и десемантизация слова a gente. Исследуется соотношение анафорического и катафорического употребления личного место-имения в русской и португальской фразе; структурные различия в построении предложения: глагольная структура (порт.) вместо именной (русск.); адъективная структура (порт.) вместо именной (русск.); возможности употребления метонимических переносов и перевода абстракт-ных существительных во множественном числе. Отдельные главки посвящены употреблению указательных местоимений в анафорической функции; употреблению артиклей o (a),-s в функции местоимения; чередованию перфекта/ им-перфекта, изъявительного/сослагательного наклонений; выражению отношений обладания при помощи глагола быть (русск.) и ter (порт.), а экзистенциальных и пространственных отношений - при помощи глаголов быть (русск.) и haver/ter (порт.).

The present work touches on several structural differences between Russian and Portuguese which cause students to make typical mistakes while translating. Causes of mistakes with use of articles are analyzed, cases of wrong words order influenced by the student’s native language are examined, particularities of personal and possessive pronouns usage in address modes and desemantization of the word a gente are investigated. The alternation of anaphoric and cataphoric usage of personal pronouns in Russian and Portuguese phrases, structural distinctions in sentence construction, verbal structure in Portuguese versus nominal structure in Russian, the possibilities of metonymic transfer usage and abstract nouns translation in plural are examined. Separate paragraphs are devoted to demonstrative pronouns usage in anaphoric function, usage of articles o (a),-s in the pronominal function, alternation of perfect/imperfect, indicative/subjunctive modes, expressionof possessive relations with the verbs быть in Russian and ter in Portuguese, and of existential and spatial relations with the verbs быть in Russian and haver/ter in Portuguese are analyzed.

структурные различияпортугальский языкошибки учащихсяпереводstructural differencesPortuguesestudent mistakestranslationReferencesБудник Е. А. Лингводидактические аспекты изучения звуковой интерференции: на мате-риале русско-португальского двуязычия. АКД, 2009Будник Е. А. Лингводидактические аспекты изучения звуковой интерференции: на мате-риале русско-португальского двуязычия. АКД, 2009Будильцева М. Б., Киселева Н. И. Методические рекомендации к изучению русской грам-матики в сопоставлении с грамматикой испанского языка на начальном этапе. Для пре-подавателей, работающих со студентами из стран Латинской Америки. - М.: Изд-во УДН, 1990Будильцева М. Б., Киселева Н. И. Методические рекомендации к изучению русской грам-матики в сопоставлении с грамматикой испанского языка на начальном этапе. Для пре-подавателей, работающих со студентами из стран Латинской Америки. - М.: Изд-во УДН, 1990Виноградов В. С., Милославский И. Г. Сопоставительная морфология русского и испанского языков. - М.: Русский язык, 1986Виноградов В. С., Милославский И. Г. Сопоставительная морфология русского и испанского языков. - М.: Русский язык, 1986Воркачев С. Г. Речевые значения кванторных местоимений русского и испанского языков: контрастивный анализ. Филология. - Краснодар, № 10, 1996. С. 37-40Воркачев С. Г. Речевые значения кванторных местоимений русского и испанского языков: контрастивный анализ. Филология. - Краснодар, № 10, 1996. С. 37-40Гак В. Г. Сопоставителъная типология французского и русского языков. - Ленинград: Просвещение, 1976Гак В. Г. Сопоставителъная типология французского и русского языков. - Ленинград: Просвещение, 1976Гак В. Г. Сопоставительная лексикология. - М.: Международные отношения, 1977Гак В. Г. Сопоставительная лексикология. - М.: Международные отношения, 1977Иванов Н. В. Актуальное членение предложения в текстовом дискурсе и в языке (по ма-териалам сопоставительного изучения португальских и русских тестов). - М.: Издатель-ский центр «Азбуковник», 2010Иванов Н. В. Актуальное членение предложения в текстовом дискурсе и в языке (по ма-териалам сопоставительного изучения португальских и русских тестов). - М.: Издатель-ский центр «Азбуковник», 2010Иванова Е. В. Португальский язык: общественно-политическая лексика: учеб. пособие для ин-ов и ф-ов иностр. яз. - М.: Высшая школа, 1989Иванова Е. В. Португальский язык: общественно-политическая лексика: учеб. пособие для ин-ов и ф-ов иностр. яз. - М.: Высшая школа, 1989Керо Хервилья Э. Ф. Сопоставительное изучение категории определенности/неопределен-ности в русском и испанском языках. - М.: Эдиториал УРСС, 2001Керо Хервилья Э. Ф. Сопоставительное изучение категории определенности/неопределен-ности в русском и испанском языках. - М.: Эдиториал УРСС, 2001Логинов А. Ю. Португальский язык: практическое пособие по переводу. - М.: Вербум-М, 2005Логинов А. Ю. Португальский язык: практическое пособие по переводу. - М.: Вербум-М, 2005Матюшин И. М., Огородов М. К. Курс устного перевода. Французский язык. - М.: ООО «Издательство "Нестор Академик"», 2015Матюшин И. М., Огородов М. К. Курс устного перевода. Французский язык. - М.: ООО «Издательство "Нестор Академик"», 2015Передерий Е. Б. К вопросу о переводимости испанского артикля // Вопросы иберо-рома-нистики. Вып. 12. - М.: Макс-пресс, 2013Передерий Е. Б. К вопросу о переводимости испанского артикля // Вопросы иберо-рома-нистики. Вып. 12. - М.: Макс-пресс, 2013Передерий Е. Б. Способы выражения модальности: испанско-русские параллели // Язык, культура, речевое общение. Материалы международной конференции, посвященной 90-летию профессора М. Я. Блоха. Ч.1. - М.: МПГУ, 2015. С. 85-90Передерий Е. Б. Способы выражения модальности: испанско-русские параллели // Язык, культура, речевое общение. Материалы международной конференции, посвященной 90-летию профессора М. Я. Блоха. Ч.1. - М.: МПГУ, 2015. С. 85-90Петрова Г. В. Запятая в португальском языке. Пунктуация в романских и славянских языках. -М.: Ин-т языкознания - МГИМО, 1992. С. 42-51Петрова Г. В. Запятая в португальском языке. Пунктуация в романских и славянских языках. -М.: Ин-т языкознания - МГИМО, 1992. С. 42-51Рылов Ю. А., Бессарабова Г. А. Очерки сопоставительного изучения испанского и русского языков. - Воронеж: ВГУ, 1997Рылов Ю. А., Бессарабова Г. А. Очерки сопоставительного изучения испанского и русского языков. - Воронеж: ВГУ, 1997Халифман, Э. А., Кузнецова И. Н., Козлова З. Н. Пособие по сопоставительному изучению грамматики французского и русского языков для институтов и факультетов иностранных языков. - М.: Высшая школа, 1981Халифман, Э. А., Кузнецова И. Н., Козлова З. Н. Пособие по сопоставительному изучению грамматики французского и русского языков для институтов и факультетов иностранных языков. - М.: Высшая школа, 1981Górbova Е.V. Perfect semantics in Russian and the semantics of the perfect in Spanish. Scando-slavica, vol. 60, № 2, 2014, p. 275-321Górbova Е.V. Perfect semantics in Russian and the semantics of the perfect in Spanish. Scando-slavica, vol. 60, № 2, 2014, p. 275-321Kuznetsova I. N. Grammaire contrastive du français et du russe. Edition corrigée. Version française. - М.: Nestor academic, 2009Kuznetsova I. N. Grammaire contrastive du français et du russe. Edition corrigée. Version française. - М.: Nestor academic, 2009Petrova G. V. Os dias da semana em Português e em Russo - um choque cultural? Pronomes e adjectivos possessivos em Russo e em Português - mais um choque? Língua e Cultura no Contexto de Português Língua Estrangeira. - São Paulo: Editora Pontes, 2010, p. 87-99Petrova G. V. Os dias da semana em Português e em Russo - um choque cultural? Pronomes e adjectivos possessivos em Russo e em Português - mais um choque? Língua e Cultura no Contexto de Português Língua Estrangeira. - São Paulo: Editora Pontes, 2010, p. 87-99Petrova G. V. O ensino de Português - Língua Estrangeira no contexto tipologicamente distintо. Revista electrónica da Associação de Professores de Português. № 2. 2011. URL: http://www.revple.net/documentos/artigo_da_Galia_visto.docPetrova G. V. O ensino de Português - Língua Estrangeira no contexto tipologicamente distintо. Revista electrónica da Associação de Professores de Português. № 2. 2011. URL: http://www.revple.net/documentos/artigo_da_Galia_visto.doc

The authors declare that there are no conflicts of interest present.